Bilden av fattigdom i I-landet
Under mina år här på hjampis har ett flertal salar försvunnit för oss på våning två. Efter sommarlovet har klassrum gjorts om och tagits ibruk för annan verksamhet. Nu senast försvann vårt tilltänkta grupprum/nya datasal utan att vi sh-lärare ens hade blivit informerade. Och visst blir man både ledsen och arg eftersom undervisningen begränsas så mycket av att vi inte har någonstans att göra annat än att ha just traditionell lärarledd undervisning.
Nuförtiden har vi ju dessutom 30-grupper i väldigt många kurser pga besparingar. Det är omöjligt att ha gruppdiskussioner och tvärgruppserdovisningar i ett enda klassrum och ofta får eleverna sitta i korridoren eller i trappan.
När eleverna ska söka info på datorerna blir de hänvisade till de fyra gamla datorerna vi har på våning två och som alla vi SH-lärare delar på. Jag hade så sett fram emot att få ett nytt grupprum där det också skulle finnas någon/några gamla avlagda datorer som vi kanske skulle ha tiggt till oss från grundskolan.
All tid och kraft för mig som lärare går åt till att söka datorer uppe på våning tre och att kolla ifall det kanske är ledigt i tex 320 trots att det är bokat på schemat. Samtidigt är det elever som behöver hjälp men jag är ute och söker datorer (jo, jag vet att man kan boka, men det är ju alltid fullbokat överallt!!!)
Och ifall någon elev vill titta på en videofilm får man sitta bredvid kopiatorn med allt buller det innebär och allt spring. ELler lärare för den delen.
Vi blir uppmuntrade att variera undervisningen men får större och större grupper i färre och färre salar där vi inte ens har tillgång till datorer. Hur sjutton ska vi då göra? 30 elever i ett litet klassrum.... Så snälla, kom sedan inte till oss och klaga på att vi ska variera undervisningen mer och anpassa efter elevernas förmåga och intressen för vi kan, trots allt, inte trolla.
Nuförtiden har vi ju dessutom 30-grupper i väldigt många kurser pga besparingar. Det är omöjligt att ha gruppdiskussioner och tvärgruppserdovisningar i ett enda klassrum och ofta får eleverna sitta i korridoren eller i trappan.
När eleverna ska söka info på datorerna blir de hänvisade till de fyra gamla datorerna vi har på våning två och som alla vi SH-lärare delar på. Jag hade så sett fram emot att få ett nytt grupprum där det också skulle finnas någon/några gamla avlagda datorer som vi kanske skulle ha tiggt till oss från grundskolan.
All tid och kraft för mig som lärare går åt till att söka datorer uppe på våning tre och att kolla ifall det kanske är ledigt i tex 320 trots att det är bokat på schemat. Samtidigt är det elever som behöver hjälp men jag är ute och söker datorer (jo, jag vet att man kan boka, men det är ju alltid fullbokat överallt!!!)
Och ifall någon elev vill titta på en videofilm får man sitta bredvid kopiatorn med allt buller det innebär och allt spring. ELler lärare för den delen.
Vi blir uppmuntrade att variera undervisningen men får större och större grupper i färre och färre salar där vi inte ens har tillgång till datorer. Hur sjutton ska vi då göra? 30 elever i ett litet klassrum.... Så snälla, kom sedan inte till oss och klaga på att vi ska variera undervisningen mer och anpassa efter elevernas förmåga och intressen för vi kan, trots allt, inte trolla.
Kommentarer
Trackback
